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ListarLimaq por tema "Architecture-Teaching"

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  • Dreifuss-Serrano, Cristina (Universidad de LimaPerú, 2015)
    Los procesos de transmisión de conocimiento en contextos formales son definidos en términos de enseñanza-aprendizaje, una actividad dual que involucra a los estudiantes y a los docentes, así como al ambiente donde se ...
  • Moisset, Inés (Universidad de LimaPerú, 2015)
    El artículo presenta algunos resultados de una investigación sobre laboratorios de arquitectura realizada dentro de la Maestría en Diseño de Procesos Innovativos, en la Universidad Católica de Córdoba. Se trata de comprender ...
  • Berdillana-Rivera, Adrián (Universidad de LimaPerú, 2015)
    En la actualidad, el alumno universitario tiene internalizada la cultura del manejo de medios digitales y se ha apropiado de las tecnologías en forma natural. Las nuevas tecnologías generan transformaciones en la construcción ...
  • Fabbri-García, Martín; Tapia-Vila, Katerine (Universidad de LimaPerú, 2015)
    El presente artículo ha sido elaborado por un grupo de docentes de una de las secciones del curso Proyectos de Arquitectura I y II de la Universidad de Lima. Aborda el tema de la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje ...

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