El síndrome de Theuth : crítica a los discursos sobre tecnología educativa

dc.contributor.author	Mateus-Borea, Julio-César
dc.contributor.other	Mateus-Borea, Julio-César
dc.date.accessioned	2016-12-15T18:48:23Z
dc.date.available	2016-12-15T18:48:23Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Mateus, J. (2013). El síndrome de Theuth : crítica a los discursos sobre tecnología educativa. Lienzo, (33/34), 171-184. Recuperado de http://revistas.ulima.edu.pe/index.php/lienzo/article/view/65	es_ES
dc.identifier.issn	1025-9902
dc.identifier.uri	http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/2729
dc.format	application/ pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Lima	es_ES
dc.relation.uri	http://revistas.ulima.edu.pe/index.php/lienzo/article/view/65/51
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source	Universidad de Lima
dc.source	Repositorio Institucional Ulima
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Tecnología educativa
dc.subject	Education
dc.subject	Educational technology
dc.subject.classification	Ciencias sociales / Educación
dc.subject.classification	Comunicación / Medios y culturas digitales
dc.title	El síndrome de Theuth : crítica a los discursos sobre tecnología educativa	es_ES
dc.type.other	Artículo
dc.identifier.journal	Lienzo
dc.publisher.country	Perú

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