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  • Sci tech-reading and writing the english of science and technology. First edition. Karl Drobnic, Sharon Abrams and Marjorie Morray 
    Hinojosa, Edward (Wiley-BlackwellEstados Unidos, 1981)
  • Posibilidades y límites de la semiótica 
    Blanco-López, Desiderio (CIESPALEcuador, 1985)
    El autor revisa las grandes corrientes de la semiótica contemporánea y propone capacitar a niños y adolescentes en estos nuevos instrumentos para que puedan enfrentar la invasión de los medios.
  • Rescate de la memoria colectiva 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América LatinaEcuador, 1986)
    Enmarca la autora su análisis de las elecciones presidenciales del '85 en el Perú dentro de los bordes del rescate de la memoria colectiva, de lo que llama acumulación histórica de las masas. Desde esta constante referencia ...
  • Los antecedentes y condiciones de la producción de telenovelas en el Perú 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa; Cano-Correa, Ana-María (Universidad de ColimaMéxico, 1988)
    El desarrollo de los medios de comunicación en el Perú ha convocado el interés de diversos sectores de la sociedad desde perspectivas diferentes, y con mayor énfasis desde la aparición de la televisión. Su irrupción, hace ...
  • Semiótica y comunicación social en el Perú 
    Quezada-Macchiavello, Óscar (Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación SocialPerú, 1988)
    Tratar de explorar las relaciones entre Semiótica y Comunicación Social en el Perú equivale a poner de manifiesto mis propias dudas y certezas cotidianas, latentes, necesarias. Me refiero a aquel conjunto de interrogaciones ...
  • La comunicación urbana en la ciudad de Lima 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (FELAFACSPerú, 1990)
    Pretender dar una visión global, real, acabada de lo que es el Perú hoy, resulta evidentemente pretencioso. Sin embargo, quisiera describir algunos de sus rasgos actuales en relación a la vida social y la comunicación, ...
  • Nonprofit Advocacy in Weakly Institutionalized Political Systems: The Case of NGDOs in Lima, Perú 
    Díaz-Albertini-Figueras, Javier (Sage Publications Inc.Estados Unidos, 1993)
    Nongovernmental development organizations (NGDOs) in the Third World are considered an important force in strengthening democratic practices. Many Third World countries, however, have political systems characterized by ...
  • Educar en la comunicación, comunicar en la educación 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (FELAFACSPerú, 1993)
    Desarrolla, en primer lugar, una breve mirada histórica que permita ubicar el modo como va cambiando el universo cultural de los sujetos en el tránsito de la oralidad a la escritura y a la informática, además de la presencia ...
  • Aspectos generales de la libre competencia y los monopolios en el Decreto Legislativo 701 
    Mendoza-Antonioli, Dante-Javier (Pontificia Universidad Católica del PerúPerú, 1995)
    El monopolio por sí mismo no se encuentra prohibido. Aquello que es perseguido y sancionado por la ley es el abuso que puedan realizar los agentes económicos que detentan una posición de dominio en el mercado
  • La investigación humana y la manipulación genética 
    Varsi-Rospigliosi, Enrique (Normas LegalesPerú, 1995)
    Hasta hace muy poco se conocía al hombre en su intimidad básica, hoy este conocimiento se ha profundizado en la intimidad biológica, hasta el punto de confluir con los genes. De allí que, desde las más grandes proezas ...
  • Los videojuegos y los niños peruanos: tiempo libre y procesos de socialización 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa; Tealdo, Ana-Rosa (Universidad de ColimaMéxico, 1996)
    Dada la extensión que tienen actualmente los juegos electrónicos en la vida social y por su uso en el hogar y fuera de él, en lugares de alquiler, se investigó acerca del papel que estas prácticas tienen en el tiempo libre ...
  • Propuestas para la educación y la comunicación 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Grupo ComunicarEspaña, 1997)
    Estamos inmersos en una cultura audiovisual que obliga a las instituciones educativas a reflexionar sobre la validez actual de sus concepciones didácticas y sobre la funcionalidad de sus proyectos educativos. La autora nos ...
  • ¿Empresarios que forman profesionales?: en defensa de las ciencias, las artes, lo práctico/conceptual, lo crítico y lo creativo 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y LenguajeColombia, 1997)
    El texto ubica la formación universitaria de los comunicadores sociales en el contexto de las estrategias de desarrollo en América Latina, de los nuevos retos y los nuevos cambios en la producción y acceso al conocimiento ...
  • Microstructural stability, microhardness and oxidation behaviour of in situ reinforced Ti–8.5Al–1B–1Si (wt%) 
    Velasco-Ycochea, Bruno; Aswath, P. B. (Kluwer Academic PublishersPaíses Bajos, 1998)
    Microstructural stability, microhardness and oxidation behaviour of an in situ reinforced Ti–8.5Al–1B–1Si (wt%) alloy was examined in both air and argon environments. When exposed for up to 5760 min at temperatures below ...
  • Discrete analogue of Fucik spectrum of the Laplacian 
    Espinoza, Pedro C. (Elsevier BVPaíses Bajos, 1999)
    The discrete analog of the Fucik spectrum for elliptic equations, namely M-matrices, is shown to have properties analogous to the continuum. In particular, the Fucik spectrum of a M-matrix contains a continuous and decreasing ...
  • Nuevas ideas sobre Pardo y Aliaga 
    Cornejo-Polar, Jorge (Universidad Complutense de MadridEspaña, 1999)
    Manuel Ascencio Segura (1805-1871) y Felipe Pardo y Aliaga (1806-1869) son sin duda los primeros escritores del Perú republicano al desarrollo de cuya literatura contribuyen no sólo con piezas teatrales, artículos de ...
  • El legítimo interés en la observación de marcas genéricas 
    Durand-Carrión, Julio-Baltazar (Universidad de San Martín de PorresPerú, 1999)
    Este tema llama la atención por cuanto la Ley establece que para oponerse u observar el Registro de una marca hay que tener legítimo interés. En efecto el D. Leg. 823 en su artículo 146 expresa que "cualquier persona que ...
  • Comunicación y educación entre la interculturalidad y la homogeneización 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Universidad Católica de Boliviana San PabloBolivia, 1999)
    La investigación sobre la relación entre comunicación y educación en América Latina ha transitado por etapas muy importantes que conviene analizar. Más aún porque se ha convertido en un campo de acercamiento de educadores ...
  • Jóvenes, educación y cultura: expectativas y proyectos 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Universidad Autonoma del Estado de MexicoMéxico, 1999)
    El artículo sobre los jóvenes y la educación es el producto de una investigación realizada en el Centro de Investigación en Comunicación Social de la Universidad de Lima, que tuvo como objetivo determinar el conocimiento ...
  • Comunicación/educación/tecnología: ¿homogeneización o diversificación cultural? 
    Quiroz-Velasco, María-Teresa (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos AiresArgentina, 2000)
    La relación entre la globalización y la educación pone sobre el tapete el tema de las identidades sociales. A ello se une que estamos hablando de un vasto, diverso y significativo sector social que se encuentra en la ...

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