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La comprensión lectora inferencial de textos especializados y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios del primer ciclo
Ugarriza-Chávez, Nelly
(
Universidad de Lima
,
2006
)
La cultura escolar en el contexto de la inserción social adolescente
Herrera, Dora
(
Universidad de Lima
,
1999
)
Desarrollo de la creatividad: Diseño y evaluación de un programa de intervención
Allueva, Pedro
(
Universidad de Lima
,
2002
)
Estilos de aprendizaje en estudiantes de posgrado de una universidad particular
Álvarez-Flores, David
;
Domínguez, José
(
Universidad de Lima
,
2001
)
Ajuste de un modelo Rasch multidimensional a la escala de respuesta al estrés MNC abreviada
Burga-León, Andrés
(
Universidad de Lima
,
2009
)
El análisis del DIF en escalas de características profesionales: una comparación entre distintos métodos q
Porto-Noronha, Ana
;
Angeli-dos-Santos, Acácia
;
Fernandes-Sisto, Fermino
(
Universidad de Lima
,
2013
)
Adaptación psicométrica del Módulo de Sintaxis de la Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC)
Inurritigui-Gonzales, Sandra-Rosana
(
Universidad de Lima
,
2005
)
Validación de una escala de aconsejamiento profesional
Porto-Noronha, Ana
;
Fernandes-Sisto, Fermino
;
Angeli-dos-Santos, Acácia
(
Universidad de Lima
,
2012
)
Cambios en los índices de desarrollo del aprendizaje en niños pequeños con desórdenes del espectro autista
Alessandri, Michael
(
Universidad de Lima
,
2002
)
Perspectivas de aprendizaje en desórdenes de ansiedad
Eelen, Paul
;
Hermans, Dirk
;
Baeyens, Frank
(
Universidad de Lima
,
2000
)
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